Vindam nerchukundam IRI 12th september programme details

Vindam nerchukundam IRI 12th september programme details

"విందాం - నేర్చుకుందాం".. తేదీ : 12-09-2019 రేడియో పాఠం

★ విషయం : గణితం

★ పాఠం పేరు : సమాన భాగాలు-సమాన సమూహాలు

★ తరగతి : 4వ తరగతి

★ సమయం : 11 AM

★ నిర్వహణ సమయం : 30 ని.లు

5. బోధనా లక్ష్యాలు :- విద్యార్థినీ విద్యార్థులు

★ఇచ్చిన వస్తువులను సమాన సమూహాలుగా విభజించగలుగుతారు.
★భాగించడం ద్వారా సులభంగా సమాన సమూహాలుగా మార్చవచ్చని అవగాహన చేసుకుంటారు.
★విభాజ్యం, విభాజకం, భాగఫలం, శేషంల గురించి అవగాహన చేసుకుంటారు.
★భాగహారం అంటే ఆవర్తన వ్యవకలనం అనీ, గుణకారం ద్వారా భాగహారాన్ని సరిచూసుకోవచ్చని తెలుసుకుంటారు.
★నిత్యజీవిత సంఘటనలకు భాగహారాన్ని అన్వయించుకుంటారు.
★ఆట, పాటల ద్వారా శారీరక, మానసికోల్లాసాలు పెంపొందించుకుంటారు.

6. బోధనాభ్యసన సామాగ్రి :

★పాఠ్యపుస్తకం,
★పాఠ్యపుస్తకం 62 వ పేజీలోని “ఆ' చిత్రం గీచిన చార్డ్
★63 వ పేజీలోని “ఇ' చిత్రం గీచిన చార్ట్
★పాట రాసి ఉంచిన చార్ట్

7. ప్రసార పూర్వక కృత్యాలు :

(అ) కార్యక్రమంలో నిర్వహించబోయే “ఆట” ఆడించే విధానం పై అవగాహన కలిగియుండాలి.

ఆట:

★తరగతి గదిలో పిల్లలందరూ నిలబడగలిగే విధంగా పెద్ద వృత్తం గీయాలి.
★మ్యూజిక్ వినిపించినంత సేపు పిల్లలందరూ వృత్తం చుట్టూ పరుగెత్తాలి.
★మ్యూజిక్ ఆగిపోగానే పిల్లలు తిరగడం ఆపాలి.
★రేడియో టీచర్ సూచించిన విధంగా పిల్లలందరూ సమూహాలుగా ఏర్పడాలి. చెప్పిన సంఖ్య ప్రకారం వరుసలలో నిలబడాలి.

(ఆ) కార్యక్రమంలో నిర్వహించే కృత్యాలపై అవగాహన కలిగియుండాలి. కృత్యం 1;- 9 బంతులను ఇద్దరికీ సమానంగా పంచినప్పుడు విభాజకం, విభాజ్వం,భాగఫలం, శేషం ఎంతెంతో తరగతిలోని పిల్లలచే చెప్పించాలి.

★24 కొవ్వొత్తులను 8 ప్యాకెట్లలో ఉంచితే ఒక్కొక్క ప్యాకెట్లో 3 ఉంటాయి. దీనిని గుణకార రూపంలో పిల్లలచే చెప్పించాలి.

కృత్యం 2- తరగతిలోని పిల్లలందరినీ రెండు సమూహాలుగా విభజించాలి.

★ 62 వ పేజీలోని “ఆ' చిత్రం గీచిన చార్డును ప్రదర్శించాలి.

★ ఒక్కొక్క విద్యార్థిని పిలిచి ఆ చిత్రంలోని ఏమిటి ? ఎన్ని ఉన్నాయి? చిత్రంలో ఎన్ని అడ్డువరుసలున్నాయి? ఒక్కొక్క వరుసలో ఎన్ని ఉన్నాయి? పిల్లలచే చెప్పించాలి.

★పైన చూపించిన చిత్రాన్ని భాగహార రూపంలో పిల్లలచే చేయించాలి.

★ 63వ పేజీలోని " చిత్రం గీసిన చార్డును ప్రదర్శించాలి.

★ ఒక విద్యార్థిచే అవేమిటి? ఎన్ని ఉన్నాయో చెప్పించాలి.

★ మరొక విద్యార్థి చేత అడ్డువరుసలెన్నో చెప్పించాలి.

★ మరొక విద్యార్థి చేత అడ్డువరుసలో ఎన్ని ఉన్నాయో చెప్పించాలి.

★ పైన చూపించిన చార్జులోని చిత్రాన్ని భాగహార రూపంలో రాయించాలి.

★ మరొక విద్యార్థి చేత ఆ భాగహారాన్ని గుణకారం ద్వారా సరిచూడమనాలి.

★ రేడియో టీచర్ సూచించిన భాగహారం చేయించి, విభాజ్యం, విభాజకం, భాగఫలం, శేషాలను పిల్లలచే చెప్పించాలి.

కృత్యం 3:- ఆటలో భాగంగా రేడియో టీచర్ సూచనలను అనుగుణంగా పిల్లలందరూ వరుసకు నలుగురు చొప్పున, 2 వరుసలోని సమానంగా, వరుసలో ఆరుగురు చొప్పున, 4 వరుసలలో సమానంగా ఇలా ఒక్కొక్కసారి ఒక్కో విధంగా నిలబడాలి.

ఇ. కార్యక్రమంలో ప్రసారమయ్యే పాటను స్పష్టంగా చార్టుపై రాసి, తరగతి గదిలో ప్రదర్శించాలి.

పల్లవి: బాలల్లారా మనమంతా - భాగహారము నేర్వాలి

సమానంగా పంచాలంటే - భాగహారము చెయ్యాలి !! బాలల్లారా !!

చరణం: భాగించాల్సిన సంఖ్యను మనము - విభాజ్యమని అంటాము

ఏ సంఖ్యతో మనము భాగిస్తాము - విభాజకమని దాన్నంటాము

భాగించగ వచ్చిన ఫలితాన్ని - భాగఫలమని అంటాము

మిగిలిపోయిన మొత్తాన్ని - శేషం అని మనమంటాము !! బాలల్లారా !!

చరణం :- పొలాలనైనా స్థలాలనైనా - సమూహంలో పిల్లలనైనా

పండ్లూ ఫలాలు వస్తువులైనా - పంచవలసిన సొమ్మేం లైనా

ఎక్కువ తక్కువ లేకుండా - సమభాగాలుగా చేయాలంటే

భాగహారము చెయ్యాలి - గుణకారంతో సరిచూడాలి !! బాలల్లారా !!